Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Книжкові видання та компакт-диски (3) | Журнали та продовжувані видання (1) | Автореферати дисертацій (1) | Реферативна база даних (10) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>A=Цибух Л$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 11 Представлено документи з 1 до 11 |
|||
| 1. | 
Бадюл Л. М. Мовленнєві компетенції як професійна складова майбутніх економістів [Електронний ресурс] / Л. М. Бадюл, Л. М. Цибух // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія. - 2014. - Вип. 48. - С. 5-12. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKhnpu_psykhol_2014_48_3 | ||
| 2. | 
Цибух Л. М. Застосування асоціативного методу у роботі практичного психолога дитячого центру (на прикладі УДЦ "Молода Гвардія") [Електронний ресурс] / Л. М. Цибух // Наука і освіта. - 2014. - № 12. - С. 212-215. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NiO_2014_12_43 | ||
| 3. |
Цибух Л. М. Багатоваріантність розв’язання математичних завдань як фактор розвитку творчого та логічного мислення [Електронний ресурс] / Л. М. Цибух, Д. Ф. Цибух // Наука і освіта. - 2012. - № 9. - С. 222-226. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NiO_2012_9_52 | ||
| 4. |
Бадюл Л. М. Творчі вправи як засіб розвитку комунікативної компетенції студентів [Електронний ресурс] / Л. М. Бадюл, Л. М. Цибух // Наука і освіта. - 2015. - № 1. - С. 5-8. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NiO_2015_1_3 Проаналізовано творчі вправи як засіб ефективного формування комунікативної компетенції. Акцентовано увагу на відмінностях між компетентністю та компетенцією, розглянуто особливості комунікативної компетенції. Визначено її складові. Проаналізовано відмінності творчих вправ від нетворчих. Запропоновано ряд творчих вправ, які можна застосовувати під час занять із студентами іноземною мовою, та визначено їх вплив на розвиток комунікативної компетенції (контрольна та експериментальна групи). Підкреслено, що ефективність застосування творчих вправ та їх вплив на розвиток комунікативної компетенції студентів перевіряється за допомогою методу аналізу продуктів діяльності студентів та методу експертного оцінювання з боку викладачів-предметників.Проанализированы творческие упражнения как средство эффективного формирования коммуникативной компетенции. Акцентировано внимание на различиях между компетентностью и компетенцией, рассмотрены особенности коммуникативной компетенции. Определены ее составляющие. Проанализированы принципиальные отличия творческих упражнений от нетворческих. Предложен ряд творческих упражнений, которые можно применять во время занятий со студентами на иностранном языке, и определено их воздействие на развитие коммуникативной компетенции (контрольная и экспериментальная группы). Подчеркнуто, что эффективность применения творческих упражнений и их влияние на развитие коммуникативной компетенции студентов проверяется с помощью метода анализа продуктов деятельности студентов и метода экспертной оценки со стороны преподавателей-предметников.The article focuses on the differences between competency and competence: competence is a certain standard, the achievement of which may indicate the possibility of a correct solution of a certain task, and competency is an assessment of achieving this standard. The features of the communicative competence are considered and its components are identified (language competence, subject competence, linguistic competence and pragmatic competence). | ||
| 5. |
Цибух Л. М. Особливості роботи психолога з тривожними підлітками в дитячих центрах (на прикладі УДЦ "Молода гвардія") [Електронний ресурс] / Л. М. Цибух // Наука і освіта. - 2015. - № 11-12. - С. 78-82. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NiO_2015_11-12_15 | ||
| 6. |
Цибух Л. Особливості протікання кризи юнацького віку [Електронний ресурс] / Л. Цибух, І. Окул // Наука і освіта. - 2018. - № 9-10. - С. 68-72. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NiO_2018_9-10_11 | ||
| 7. | 
Цибух Л. М. Вплив стилю сімейного виховання на розвиток особистісних якостей підлітків [Електронний ресурс] / Л. М. Цибух, І. В. Мельничук, Т. М. Лазоренко // Габітус. - 2020. - Вип. 15. - С. 202-207. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/habit_2020_15_36 | ||
| 8. |
Каргіна Н. В. Специфіка факторної структури особистості з високим і низьким рівнем задоволеності життям [Електронний ресурс] / Н. В. Каргіна, Л. М. Цибух, І. В. Мельничук // Габітус. - 2020. - Вип. 16. - С. 140-144. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/habit_2020_16_24 | ||
| 9. |
Цибух Л. М. Особливості прояву комунікативних якостей у майбутніх менеджерів [Електронний ресурс] / Л. М. Цибух, Л. М. Бадюл // Габітус. - 2020. - Вип. 20. - С. 161-165. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/habit_2020_20_31 | ||
| 10. |
Цибух Л. М. Психологічне благополуччя як одна з головних складових життя особистості [Електронний ресурс] / Л. М. Цибух, О. З. Цісар // Габітус. - 2022. - Вип. 37. - С. 149-153. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/habit_2022_37_29 | ||
| 11. |
Цибух Л. М. Вплив особливості сприйняття особистістю кризи вікових перехідних процесів на психологічне благополуччя [Електронний ресурс] / Л. М. Цибух, О. З. Цісар // Габітус. - 2023. - Вип. 45. - С. 178-184. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/habit_2023_45_32 | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |